استفاده از روش پاسخ فزیکی کامل در تدریس واژگان برای زبان آموزان انگیسی به عنوان زبان خارجی
DOI:
https://doi.org/10.61806/c2q21d44کلمات کلیدی:
فعالیتها، واژگان، معلم، زبانآموزان، روش تدریس.چکیده
چکیده
این تحقیق به بررسی استفاده از روش پاسخ فزیکی کامل در آموزش واژگان به زبانآموزان بزرگسال انگلیسی به عنوان زبان خارجی میپردازد. این روش، یادگیری زبان را با حرکات و فعالیتهای فیزیکی معلم و زبانآموزان تلفیق میکند. در این روش، معلم محتوای درس را از طریق دستورات مختلف آموزش میدهد و زبانآموزان با انجام اقدامات متنوع به دستورات معلم پاسخ میدهند. هدف این تحقیق، افزایش مشارکت و نگهداری واژگان جدید در ذهن و همچنین آموزش بهتر واژگان به زبانآموزان بزرگسال انگلیسی به عنوان زبان خارجی است. این تحقیق از تحقیق کیفی برای ارزیابی اثربخشی و کاربرد روش پاسخ جسمی کامل در یادگیری و بهبود واژگان زبانآموزان بزرگسال استفاده میکند. یافتهها نشان میدهد که این روش بهطور قابل توجهی موجب افزایش اشتیاق، مشارکت و درک واژگان در زبانآموزان میشود ، چرا که با پیوند دادن حرکات فیزیکی به معانی واژگان، یادآوری بهتر آنها را تسهیل میکند.
کلید واژه ها: فعالیتها، واژگان، معلم، زبانآموزان، روش تدریس.
دانلودها
